Auf­grund der aktu­el­len Covid-19-Lage kamen lei­der im Schul­jahr 2020/21 nicht alle Schu­len in den Genuss eines Deut­schen Moto­rik-Tests (DMT), der Vor­aus­set­zung für die Durch­füh­rung des Pro­gramms BERLIN HAT TALENT ist. Damit die dar­aus ent­ste­hen­den Nach­tei­le für die Kin­der der drit­ten Klas­sen nicht all­zu groß wer­den, ent­schloss sich das Team von BERLIN HAT TALENT dazu, allen…wei­ter­le­sen

Lukas ist beim Inter­view im Video­chat sehr schüch­tern und beschei­den. Ganz anders als am Test­tag des DMT in sei­ner Schu­le. Denn der acht­jäh­ri­ge Schü­ler der Otto-Wels Grund­schu­le in Ber­lin Kreuz­berg ist beim The­ma Sport kaum zu brem­sen. Wenn es dar­um geht, von sei­nen Klas­sen­ka­me­ra­den in eine Mann­schaft gewählt zu wer­den, gehört er stets zu den Erst­ge­nann­ten. Sei­ne feh­len­de Hand stellt für Lukas beim…wei­ter­le­sen

Auch für BERLIN HAT TALENT sind ehren­amt­lich Täti­ge unver­zicht­bar und sie tra­gen einen sehr gro­ßen Teil zum Erfolg des Pro­gramms bei! Des­halb unter­stüt­zen wir die o. g. Akti­on des LSB, Frau­en in ihrem Ehren­amt zu stär­ken. Brin­gen auch Sie Chan­cen­gleich­heit aktiv vor­an und geben Sie den Stim­men der Frau­en* mehr Gehör, infor­mie­ren Sie Frau­en über…wei­ter­le­sen

BERLIN HAT TALENT möch­te fol­gen­de Stel­len beset­zen: Im Bereich der Bewe­gungs­för­de­rung Sachbearbeiter*in als Eltern­zeit­ver­tre­tung zum 01.07.2021 nähe­re Infor­ma­tio­nen Im Bereich der Bewe­gungs- und Talent­för­de­rung im Behin­der­ten­sport Sachbearbeiter*in zum nächst­mög­li­chen Zeit­punkt nähe­re Infor­ma­tio­nen Wir freu­en uns auf zahl­rei­che Bewer­bun­gen!wei­ter­le­sen

Ich beglei­te das Pro­gramm BERLIN HAT TALENT (BHT), und habe von Beginn an auch Bewe­gungs­för­der­grup­pen ein­ge­for­dert. Auch, weil wir an unse­rer Schu­le eine sol­che Grup­pe schon vor 2011 (Pro­gramm­start), hat­ten. Als Pen­dant zu BHT eine tol­le Errun­gen­schaft in der Ber­li­ner Sport­land­schaft. War­um? Der Anteil der Kin­der mit Bewe­gungs­de­fi­zi­ten im Schul­sport wird immer grö­ßer – unab­hän­gig…wei­ter­le­sen

Es ist acht Uhr mor­gens in der Grund­schu­le an der Strauch­wie­se. Die Sport­hal­le füllt sich lang­sam. Das Test­team erwar­tet wie gewohnt die Dritt­kläss­ler/-innen der Schu­le und freut sich heu­te auf einen ganz beson­de­ren Gast. Unter den wild umher­lau­fen­den, toben­den Kin­dern sticht das Mäd­chen im Roll­stuhl direkt her­aus. „Hal­lo Josi. Schön, dass du heu­te dabei bist.…wei­ter­le­sen